コメント総数:314件
先ずはしっかり日本語を!日本語出来なきゃ、英語は出来ない。
5
これくらい
日本語が身についてから。中学に入るとみんな既習の状態だから、小学校から慣れたらいいんじゃないか。
早ければ早いに越したことはないが、従来のジャパニーズイングリッシュリーダーじゃ、やらん方がまし。試験のための英語で、 あとで苦労するような学校英語なんぞいらん。そんな英語何の役もしない。また一からやり直す英語ならいらん。
ウチの子たちは、入学前から英会話してました。同じ語学として国語と並行して教えるのも可能かと思います。上手に教えてほしいです。
yes
いつからでも、実践英語を学ばない限り、いまとかわらない。
英語もいいけれど、正しい日本語、歴史をしっかり教えて欲しい。
早いと母国語で深い感情表現が心配
小1から英語を教えれば、幼稚園との違いがさらに大きくなり、小1プロブレムなど不適応を起こす子が多くなって、不登校などが増える可能性がある。 慣れ遊びとして中学年から、教科としては高学年からで良いと思う。
2年早くなれば、本当に使える英語を勉強できる余裕もあるかと
教える内容、教え方にもよりますよね。 「耳から」ならできるだけ小さいころからがよいけど、受験英語なら遅い方がいいと思う。うちの子「耳から」の高学年の英語で英語大嫌いになりました。「何言ってるのかさっぱりわからない」のだそう。今中2、すっかり英語が苦手科目です。
まあ、いいんじゃないですかね
教員の確保が問題になりそうだけど、早いほうがいいよ
日本語が正しくわかってからのほうがいい
学校になれたころがいい
花より団子
私の学校(ミッション)では1年生から。70歳まで仕事を続けられたのは、英語が役立ちました。でもそれ以前に、大切な日本語の習得が必要です。子供に外国語を習わせるなら、家族の会話も外国語にする時間を、週一日でも続ける事です。
良く分からない
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先ずはしっかり日本語を!日本語出来なきゃ、英語は出来ない。
5
これくらい
日本語が身についてから。中学に入るとみんな既習の状態だから、小学校から慣れたらいいんじゃないか。
早ければ早いに越したことはないが、従来のジャパニーズイングリッシュリーダーじゃ、やらん方がまし。試験のための英語で、 あとで苦労するような学校英語なんぞいらん。そんな英語何の役もしない。また一からやり直す英語ならいらん。
ウチの子たちは、入学前から英会話してました。同じ語学として国語と並行して教えるのも可能かと思います。上手に教えてほしいです。
yes
いつからでも、実践英語を学ばない限り、いまとかわらない。
英語もいいけれど、正しい日本語、歴史をしっかり教えて欲しい。
早いと母国語で深い感情表現が心配
小1から英語を教えれば、幼稚園との違いがさらに大きくなり、小1プロブレムなど不適応を起こす子が多くなって、不登校などが増える可能性がある。 慣れ遊びとして中学年から、教科としては高学年からで良いと思う。
2年早くなれば、本当に使える英語を勉強できる余裕もあるかと
教える内容、教え方にもよりますよね。 「耳から」ならできるだけ小さいころからがよいけど、受験英語なら遅い方がいいと思う。うちの子「耳から」の高学年の英語で英語大嫌いになりました。「何言ってるのかさっぱりわからない」のだそう。今中2、すっかり英語が苦手科目です。
まあ、いいんじゃないですかね
教員の確保が問題になりそうだけど、早いほうがいいよ
日本語が正しくわかってからのほうがいい
学校になれたころがいい
花より団子
私の学校(ミッション)では1年生から。70歳まで仕事を続けられたのは、英語が役立ちました。でもそれ以前に、大切な日本語の習得が必要です。子供に外国語を習わせるなら、家族の会話も外国語にする時間を、週一日でも続ける事です。
良く分からない