コメント総数:1584件
正しい日本語がきちんと理解出来てからではないでしょうか。 イントネーションもきちんと覚えさせるべきです。私は、小1から橋・端・箸・など発音から教えられました。
期間内にちゃんと時間を取って、教えられるの!?
今のような英語教育では開始時期を早めても効果は上がらないと思います。
お願いだから国語を強化してくれ
先ずは日本語。
小学校ではちゃんと「にほんご」をまず教えるべき。
学ばされるのではなく、本当に学びたいと思うことが大切であり身に付くものだと・・・学校の授業ではなくとも本人が勉強したいのなら小さい頃から英語塾に通わせてもいいのでは・・・
余り早くても頭に入らないんじゃないかな・・・。
話す内容がないと、話せません。話す内容があると、中学英語でも外国人と話せます、ソースは自分。
母国語をしっかりと話せない事には。
まずは正しい日本語。
まず母国語をしっかり身に付けるべきです。
何時からと決めても早くからやる子はやる、 其れよりも日本語がまともに使えない奴が多すぎるこれを先にどうにかして欲しい。
ろくに母国語(日本語)も勉強できていないのに英語かよ
早さより教育のしかた 日本語をまず正しくおぼえること 会話のできる教育をしないと意味なし 大相撲のモンゴルや外国から来た 人が日本語ペラペラなのは耳から覚えるからだとおもう
日本語ができないうちから英語をやる必要はまったくない。
みんなが英語がしゃべれるようになったら優秀な人材はみんなアメリカに行っちゃうよ、野球と一緒。
まず正しい日本語を・・・
スイミングなどと一緒で習う子は早くから習ってるし。それより国語や習字をまず教えてよ。日本語が不自由で字もへたくそな若い子多過ぎ。
自国語で思考することを練習中の小学生に第二言語を教えてどうするのかね…
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正しい日本語がきちんと理解出来てからではないでしょうか。 イントネーションもきちんと覚えさせるべきです。私は、小1から橋・端・箸・など発音から教えられました。
期間内にちゃんと時間を取って、教えられるの!?
今のような英語教育では開始時期を早めても効果は上がらないと思います。
お願いだから国語を強化してくれ
先ずは日本語。
小学校ではちゃんと「にほんご」をまず教えるべき。
学ばされるのではなく、本当に学びたいと思うことが大切であり身に付くものだと・・・学校の授業ではなくとも本人が勉強したいのなら小さい頃から英語塾に通わせてもいいのでは・・・
余り早くても頭に入らないんじゃないかな・・・。
話す内容がないと、話せません。話す内容があると、中学英語でも外国人と話せます、ソースは自分。
母国語をしっかりと話せない事には。
まずは正しい日本語。
まず母国語をしっかり身に付けるべきです。
何時からと決めても早くからやる子はやる、 其れよりも日本語がまともに使えない奴が多すぎるこれを先にどうにかして欲しい。
ろくに母国語(日本語)も勉強できていないのに英語かよ
早さより教育のしかた 日本語をまず正しくおぼえること 会話のできる教育をしないと意味なし 大相撲のモンゴルや外国から来た 人が日本語ペラペラなのは耳から覚えるからだとおもう
日本語ができないうちから英語をやる必要はまったくない。
みんなが英語がしゃべれるようになったら優秀な人材はみんなアメリカに行っちゃうよ、野球と一緒。
まず正しい日本語を・・・
スイミングなどと一緒で習う子は早くから習ってるし。それより国語や習字をまず教えてよ。日本語が不自由で字もへたくそな若い子多過ぎ。
自国語で思考することを練習中の小学生に第二言語を教えてどうするのかね…