コメント総数：722件
何をしていいのか悩む
「自由」だからしなかったけどネ
テーマを決めること自体が難しかったので
自由ってのが一番難しい
自由って言われても困るよね
ネタ探しが一番大変でした…
自由研究には親の助けが必要がある。どんな狙い、何を目指しているとか 必至だった。
これが嫌いでした
自分では自由研究の方法も教えられず試行錯誤で行った。大学の教育学部に入学して西欧諸国では自由研究は科学的学習の一環として授業に取り入れられていることを知り、日本の科学教育のレベルの低さを実感した。
やりたいことがあればいいですけど
いまならオボちゃんに自由研究を指南お願いできますが・・・
小学校時代 「自由研究」の意味も分からなかった。 ５W1H PDCA だと思うが 休み前に どのようにするかを 先生は教えるべきです。
毎年苦痛でした?
テーマ選定が問題でした。
泣きながらやった
遊びほうけていたからなあ。
何をやっても満足できなかった、かな。
読書感想文もそうだけど、こういうのって自発的にやらないと面白くもなんともないんだよね。
じゃっど
その手の才能がなかったもので・・・
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何をしていいのか悩む
「自由」だからしなかったけどネ
テーマを決めること自体が難しかったので
自由ってのが一番難しい
自由って言われても困るよね
ネタ探しが一番大変でした…
自由研究には親の助けが必要がある。どんな狙い、何を目指しているとか 必至だった。
これが嫌いでした
自分では自由研究の方法も教えられず試行錯誤で行った。大学の教育学部に入学して西欧諸国では自由研究は科学的学習の一環として授業に取り入れられていることを知り、日本の科学教育のレベルの低さを実感した。
やりたいことがあればいいですけど
いまならオボちゃんに自由研究を指南お願いできますが・・・
小学校時代 「自由研究」の意味も分からなかった。 ５W1H PDCA だと思うが 休み前に どのようにするかを 先生は教えるべきです。
毎年苦痛でした?
テーマ選定が問題でした。
泣きながらやった
遊びほうけていたからなあ。
何をやっても満足できなかった、かな。
読書感想文もそうだけど、こういうのって自発的にやらないと面白くもなんともないんだよね。
じゃっど
その手の才能がなかったもので・・・