コメント総数:933件
「ない」と答えた方は、勘違いをされています。小中学校は、原理・原則を学ぶ場です。自動車学校やパソコン教室とは社会的役割が異なります。ですから、「役に立ち方」も違って当然です。今食べているこの一膳が、明日の試合でシュートを決めるのに直接役に立つ、なんて考えて御飯を食べるサッカー選手なんていないはずです。
勉強することは必ず何かに役立っています
それなりの社会的立場と年齢になると、殆どの勉強が役に立ってます。
役に立たないものなど無い
英語はだいじだよ〜
それぞれ少しは、何かしら役に立っている。
漢字、計算、歴史、食物、英単語、家事…何かしら役に立っているのだと思います。
外資系の会社に入社出来ました。
数学は、今でも微分積分ていどは、とける。 えいごは、ビジネス英語、専門英語ていどは、苦も無く話せる。
知ることは良いこと
やはり習ったこと全てが今の自分の栄養になっているんじゃないでしょうか。若い頃やったことに無駄なことなんて一つもない。
以前は数学は役に立っていないとおもっていましが、思考の組み立ての基礎を築けることを知って、なるほどと思いました。どの科目も自分が気づかないところで役立っている可能性が高いかもしれません。
社会と数学が苦手でした。それが最近になって勉強しておけば良かったと思うようになりました。
社会でなぜ税法を教えないのかと聞いたら夢のない話だからとか。社会で意味があったのは小学校まで。ただし、歴史や地理は除く。
これだよ
最近では数学が役にたちました
なんてネ・・・・
特に役に立っていると思うのは、その他は算数の足し算引き算。社会は地理。国語は読み書き。理科は温度の変化の仕方。英語は英単語の読み書き。かな?と思う
国、数、理、英は全部役にたった。「社」は学校で習ったことなど何の役にも立たなかったが、実社会で否応なしに直面して自然に学習した。
製造業なので、すべて役立っています。あと、技術家庭も美術も
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「ない」と答えた方は、勘違いをされています。小中学校は、原理・原則を学ぶ場です。自動車学校やパソコン教室とは社会的役割が異なります。ですから、「役に立ち方」も違って当然です。今食べているこの一膳が、明日の試合でシュートを決めるのに直接役に立つ、なんて考えて御飯を食べるサッカー選手なんていないはずです。
勉強することは必ず何かに役立っています
それなりの社会的立場と年齢になると、殆どの勉強が役に立ってます。
役に立たないものなど無い
英語はだいじだよ〜
それぞれ少しは、何かしら役に立っている。
漢字、計算、歴史、食物、英単語、家事…何かしら役に立っているのだと思います。
外資系の会社に入社出来ました。
数学は、今でも微分積分ていどは、とける。 えいごは、ビジネス英語、専門英語ていどは、苦も無く話せる。
知ることは良いこと
やはり習ったこと全てが今の自分の栄養になっているんじゃないでしょうか。若い頃やったことに無駄なことなんて一つもない。
以前は数学は役に立っていないとおもっていましが、思考の組み立ての基礎を築けることを知って、なるほどと思いました。どの科目も自分が気づかないところで役立っている可能性が高いかもしれません。
社会と数学が苦手でした。それが最近になって勉強しておけば良かったと思うようになりました。
社会でなぜ税法を教えないのかと聞いたら夢のない話だからとか。社会で意味があったのは小学校まで。ただし、歴史や地理は除く。
これだよ
最近では数学が役にたちました
なんてネ・・・・
特に役に立っていると思うのは、その他は算数の足し算引き算。社会は地理。国語は読み書き。理科は温度の変化の仕方。英語は英単語の読み書き。かな?と思う
国、数、理、英は全部役にたった。「社」は学校で習ったことなど何の役にも立たなかったが、実社会で否応なしに直面して自然に学習した。
製造業なので、すべて役立っています。あと、技術家庭も美術も