コメント総数:1023件
補助的ならいいと思います。
教科書が不要に成ったり授業の効率化には良いと思うが、中心的な使用に成ったら文字は読めても漢字を書けない日本人になる危惧は無いのだろうか?
成長途中での過度の使用は眼に悪影響。眼科医によると、スマホのモニターの見過ぎで斜視の人が増加している。アップルのスティーブ・ジョブズが自分の子供にはiPhoneやiPad、パソコンなど使用させなかった。誰よりハイテク機器の危険性を知っているから。
字を書くことを忘れてはいけない
ですね
極端はよろしくない
この時代、補助的ならいいと思います
です
子供の創造力、想像力をアシストするツールであって、答えを出すものではいけない。
あくまでも補助。
賛成
主にすると目が悪くなりそう。
自分の手と頭を使わせることを主体とすれば、時代に合わせて必要かと思うがあくまで補助的に使用するべき。中心的にすると自分で考えなくなるし、創意工夫を凝らして努力することも失われがちになる。そう思います。
時代が時代だからいいかも。
徐々に慣れていくのが良いと思う。
良いかと
PCも使わせた方がより良いです。教員側のデジタルデバイドのほうが心配ではありますね。
時代ですから。
先生たちの負担が増えることによって子どもたちに皺寄せ来ないか心配。
時代は変わりつつある。ただ、中心にしてしまうと、紙面での文章を読むのが億劫になってしまう恐れがあるから、あくまでも併用で。
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補助的ならいいと思います。
教科書が不要に成ったり授業の効率化には良いと思うが、中心的な使用に成ったら文字は読めても漢字を書けない日本人になる危惧は無いのだろうか?
成長途中での過度の使用は眼に悪影響。眼科医によると、スマホのモニターの見過ぎで斜視の人が増加している。アップルのスティーブ・ジョブズが自分の子供にはiPhoneやiPad、パソコンなど使用させなかった。誰よりハイテク機器の危険性を知っているから。
字を書くことを忘れてはいけない
ですね
極端はよろしくない
この時代、補助的ならいいと思います
です
子供の創造力、想像力をアシストするツールであって、答えを出すものではいけない。
あくまでも補助。
賛成
主にすると目が悪くなりそう。
自分の手と頭を使わせることを主体とすれば、時代に合わせて必要かと思うがあくまで補助的に使用するべき。中心的にすると自分で考えなくなるし、創意工夫を凝らして努力することも失われがちになる。そう思います。
時代が時代だからいいかも。
徐々に慣れていくのが良いと思う。
良いかと
PCも使わせた方がより良いです。教員側のデジタルデバイドのほうが心配ではありますね。
時代ですから。
先生たちの負担が増えることによって子どもたちに皺寄せ来ないか心配。
時代は変わりつつある。ただ、中心にしてしまうと、紙面での文章を読むのが億劫になってしまう恐れがあるから、あくまでも併用で。