コメント総数:1142件
個人の努力の反映、
あの、通知表に!自分の頑張りが、表れるのです。廃止にすると、指針が失われる
ほめる機会がなくなる
自分を知ることが成長に繋がる。かも?
データ、数値は前もってデジタル化。コメントに時間をかければ良いですね。
自分がなにが得意でなにが不得意で自分の才能がわからない教育なら意味はないと思います。子供の才能を伸ばすのが教育なのでは?通知表はそれがわかるとおもいますが。と言いながら特になにも才能を伸ばす事もなく生きてしまいました〜。
婆さん世代ですがそれに変わるものがあればいいと思います
教育の現場やPTAは偏差値至上主義へと行き着いているので、「通知表」は内申書が主たる役割。現場の教員の疲弊が叫ばれてはいますが「通知書」無くす前にやるべきことがある筈。それは教職の復権とPTAの啓蒙ではないでしょうか。
励み!
評価がないと、頑張れないんでは…? モチベーションが上がらなさそう!?
廃止すると頑張りがきかなくなる
いい成績が取れるのは小学校だけの人もいる
私が教わっていた先生(当時はヒラ)が後に昇進し、某中学校長になって定期テストを全廃しました。その中学は自治体で最下位になり不良生徒も著しく増えました。実話です。
勉強の効果がみえない
頭のいい子か可哀想。バカにばかり気を使うとか、日本の平等感覚は捻れてますね。
必要無いのかもしれないけど、両親はどの様にして、子供の今後を薦めていくのかの指針が分らないのでは無いでしょうか。
何か評価基準を
廃止する根拠は何ですか?
お手々つないでゴールインみたいで気持ち悪い。
廃止するのではなくて内容を変えればいい。全てのものが時代とともに変わっていくので通知表だって変わってよい。例えば5段階の割合だとかそんな変なルールを止めて、そもそも5段階とかを止めて、学期を通してのテストの総合順位のように絶対的な評価情報にプラス先生からの一言があるとか。
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個人の努力の反映、
あの、通知表に!自分の頑張りが、表れるのです。廃止にすると、指針が失われる
ほめる機会がなくなる
自分を知ることが成長に繋がる。かも?
データ、数値は前もってデジタル化。コメントに時間をかければ良いですね。
自分がなにが得意でなにが不得意で自分の才能がわからない教育なら意味はないと思います。子供の才能を伸ばすのが教育なのでは?通知表はそれがわかるとおもいますが。と言いながら特になにも才能を伸ばす事もなく生きてしまいました〜。
婆さん世代ですがそれに変わるものがあればいいと思います
教育の現場やPTAは偏差値至上主義へと行き着いているので、「通知表」は内申書が主たる役割。現場の教員の疲弊が叫ばれてはいますが「通知書」無くす前にやるべきことがある筈。それは教職の復権とPTAの啓蒙ではないでしょうか。
励み!
評価がないと、頑張れないんでは…? モチベーションが上がらなさそう!?
廃止すると頑張りがきかなくなる
いい成績が取れるのは小学校だけの人もいる
私が教わっていた先生(当時はヒラ)が後に昇進し、某中学校長になって定期テストを全廃しました。その中学は自治体で最下位になり不良生徒も著しく増えました。実話です。
勉強の効果がみえない
頭のいい子か可哀想。バカにばかり気を使うとか、日本の平等感覚は捻れてますね。
必要無いのかもしれないけど、両親はどの様にして、子供の今後を薦めていくのかの指針が分らないのでは無いでしょうか。
何か評価基準を
廃止する根拠は何ですか?
お手々つないでゴールインみたいで気持ち悪い。
廃止するのではなくて内容を変えればいい。全てのものが時代とともに変わっていくので通知表だって変わってよい。例えば5段階の割合だとかそんな変なルールを止めて、そもそも5段階とかを止めて、学期を通してのテストの総合順位のように絶対的な評価情報にプラス先生からの一言があるとか。