何のため、誰のための廃止か、目的がわからなければ、どこからの安藤も得られないでしょう。 是正すべきは今の通知表。外国語や総合など、数値化できない教科のコメント評価。従来からのコメントにi併せ、教員の負担増大も甚だしい。保護者は一度斜め読みして終わっているのでは？

ですね

分からない

どちらかというと反対する

ですね

どゆこと？ 進学の基準はどうなるの？ 熟の先生は成果をどう親に示せばいいの？

かな？

わかんないです。

相対評価の数値ではなく、各教科ごとに個別に先生からのアドバイスがもらえるような通知表なら良かったと思う。

何時も連絡や子供と会話が有れば成績の想像位はつく。