コメント総数:146件
長さよりも如何に内容を理解して習得したかが重要なので、何も理解できていない状態で卒業させてしまう今のシステムでは何の意味もない。
勉強する気がないものを義務教育と言って学校に通わせる必要はない。中学校は希望者は全員受け入れるべきだが勉強する気がないものは通わなくてよい。 高校は今のままでいい。
仕事してると、大学出てるはずなのに小学生並みの知識しかない人間に良く出会うんだけど。どういうことなの?
実生活で日常使用しているのは小学校までの知識ではないか。
勉強が嫌いなのに、形だけの学歴を求めて受験勉強。 アメリカと違って、入学しさえすれば・・心太方式に 卒業できるので、バイトに明け暮れたり遊び満載の レジャーランド化したキャンパスライフのお陰で・・ 卒業しても小学生レベルにも劣る知識レベルの低IQの 困ったチャンが大半・・・^^; 勉学を渇望する貧しい国の子供達に比べると・・・・ お金と時間の無駄なだけなので、貴重な血税を注ぎ込む意義も必要も無し!高校の無償化など国家財政の黒字化が完了してから、すべき愚策です。
字が読めなくても、歴史なんて知らなくても生きていける
勉強するのは社会人になってから。勉強の仕方を学ぶのが学校。
常識があればどこでもいんでない
小学生かな
義務教育なんてなくていいと思う。ろくな教師がいないから。とくに地方はそうです。
学ぶ気持ちがないなら、税金のムダ
現状の教育程度なら小学校6年でも長い… 無理から学校に行かせるから色んな問題が出てくる。しかも、それを見て見ぬふりする教育者ばかりなのならなおさら行く必要性がないと感じる。
義務というなら小学校、権利というなら高校
今の教育内容なら小学校までで十分。義務教育期間を延ばしたところでなんの解決にもならない。学校に子どもを閉じ込める期間なんて6年でも長すぎる。
どうせだめ人間なのだから、はやく社会にだしたのがよい。
むだな生徒が多い
早く働いて社会勉強すると良い。
8年制にして「必要最小限の学力と社会の基本ルールをきちっと教える」どうでしょうか?
勉強したい人間だけお金を払って勉強すればいい
今のままでは職人がいなくなる
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長さよりも如何に内容を理解して習得したかが重要なので、何も理解できていない状態で卒業させてしまう今のシステムでは何の意味もない。
勉強する気がないものを義務教育と言って学校に通わせる必要はない。中学校は希望者は全員受け入れるべきだが勉強する気がないものは通わなくてよい。 高校は今のままでいい。
仕事してると、大学出てるはずなのに小学生並みの知識しかない人間に良く出会うんだけど。どういうことなの?
実生活で日常使用しているのは小学校までの知識ではないか。
勉強が嫌いなのに、形だけの学歴を求めて受験勉強。 アメリカと違って、入学しさえすれば・・心太方式に 卒業できるので、バイトに明け暮れたり遊び満載の レジャーランド化したキャンパスライフのお陰で・・ 卒業しても小学生レベルにも劣る知識レベルの低IQの 困ったチャンが大半・・・^^; 勉学を渇望する貧しい国の子供達に比べると・・・・ お金と時間の無駄なだけなので、貴重な血税を注ぎ込む意義も必要も無し!高校の無償化など国家財政の黒字化が完了してから、すべき愚策です。
字が読めなくても、歴史なんて知らなくても生きていける
勉強するのは社会人になってから。勉強の仕方を学ぶのが学校。
常識があればどこでもいんでない
小学生かな
義務教育なんてなくていいと思う。ろくな教師がいないから。とくに地方はそうです。
学ぶ気持ちがないなら、税金のムダ
現状の教育程度なら小学校6年でも長い… 無理から学校に行かせるから色んな問題が出てくる。しかも、それを見て見ぬふりする教育者ばかりなのならなおさら行く必要性がないと感じる。
義務というなら小学校、権利というなら高校
今の教育内容なら小学校までで十分。義務教育期間を延ばしたところでなんの解決にもならない。学校に子どもを閉じ込める期間なんて6年でも長すぎる。
どうせだめ人間なのだから、はやく社会にだしたのがよい。
むだな生徒が多い
早く働いて社会勉強すると良い。
8年制にして「必要最小限の学力と社会の基本ルールをきちっと教える」どうでしょうか?
勉強したい人間だけお金を払って勉強すればいい
今のままでは職人がいなくなる