小学校・中学校で時間割上には「道徳」という授業があったが実質、学級会と変わらなかった。意味がない

道徳の本質を見誤る恐れが有ります。下手をすると個々の個性を大事にしない戦前の教育のようになりはしないか危惧します。

教科書を使って教えることではないと思う。

真面目に言ってるなら、笑える 問題になったからとりあえず対策練る、じゃなくて その教育が根付くようなしっかりとしたものじゃないと駄目だと思う。

「道徳」は日本独特の物。外国（特に欧米）には無いが、何の支障もきたしていない？―「いじめ」とは何の関係も無いと思うが？

意味あんのかな

まぁ日本で道徳を教科化したい人たちは、その正反対を向いてるのが皮肉ですね。

そんなにカンタンなものではないと思う…

中学校以上は不要だね。年齢的にもいじめる奴は「ふーんだから？で何？」という思考。で、体罰(暴力じゃなくて愛のムチ)もダメ。これじゃ教育現場では何もできないよ。生徒に注意しただけで親によってはクレーム。「自由に育てたい」と言う親が多いけど「スーパーで自由に走り回らせることが自由なの？」。それは自由じゃないだろ、注意しろと説教するよ。一部の親は学校に任せきりだけど、まず家庭でのしつけ。親に教育したらどうだ？

人とのコミュニケーションが大事。親がほったらかしたり過保護すぎたりで間違った育て方してる気がします。道徳を学ぶべきは！手本になってる今の大人が必要なのでは？？と思う。