コメント総数：5384件
何歳からでもいいけど言語はツールでしかないので、コミュニケーション能力をないがしろにしてては意味がない。英語がペラペラでもひきこもりじゃあね。
ある程度、日本語が理解できるようになってからでいいと思う。
今後の高度ロボットAIの開発を考えたら、英語のように文法的に語順が固定される言語はむしろ不利になると思う。国際共通第二言語はそのAI用言語でまかなえるから、英語を教えること自体必要なくなる。
義務教育だと1年生から。幼稚園、保育園でもいい。実際、幼稚園時代に英語のお遊戯があって、そのときの英語は全部、覚えてる！！
日本語でものごとを考え始める前に、英語を入れたい。きっちり日本語漬けになってから英語を入れるのでは遅い。入ってこない。
まず日本語をしっかり覚えて欲しい
本人次第だと思う。いくつから始めても嫌いな教科であれば伸びないし、好きであれば伸びるし、何かのきっかけで好きになったり嫌いになったりするだろうし。強制的なのが一番無理だと思う。
先ずは日本語を覚えてから
まず日本語を
早いほうがいいと思う
日本語も満足にできないのに英語やってどうするの？
日本語をまずきちんと出来るようになるのが先かな。
会話ができる英語ならいいが、外人が知らない単語まで覚える英語は意味がない。
ネイティブアメリカ英語を話せる人が先生なら。
まず母国語を正しく使えなければ、なにが外国語。しかも英語だけ。日本語をもっときちんと教えて、その後、各自が学びたい言語を選択できるようにすべき。
早く習わせても使い続けていなければ忘れてしまうのは、帰国子女が「子供のころは話せていたのに・・」と言うのを聞けばわかることだ。
問題はやりかた？
まずは、日本語をしっかり話したり書いたりできてからじゃないと・・・。学校で教える英語は、６年生〜中１からでいいと思う。あとは各自で塾でも通えば。
どうせならもっと早くがいいのでは？まず耳からというから幼児期に音楽などで聞き取りを訓練するのがいいのでは？
教える側のスキルがしっかりしているのであれば、1年生から始めても良いと思う。今現在、先生に、英語を指導するスキルが十分であるとは思えない。その場合、時間のムダ。
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何歳からでもいいけど言語はツールでしかないので、コミュニケーション能力をないがしろにしてては意味がない。英語がペラペラでもひきこもりじゃあね。
ある程度、日本語が理解できるようになってからでいいと思う。
今後の高度ロボットAIの開発を考えたら、英語のように文法的に語順が固定される言語はむしろ不利になると思う。国際共通第二言語はそのAI用言語でまかなえるから、英語を教えること自体必要なくなる。
義務教育だと1年生から。幼稚園、保育園でもいい。実際、幼稚園時代に英語のお遊戯があって、そのときの英語は全部、覚えてる！！
日本語でものごとを考え始める前に、英語を入れたい。きっちり日本語漬けになってから英語を入れるのでは遅い。入ってこない。
まず日本語をしっかり覚えて欲しい
本人次第だと思う。いくつから始めても嫌いな教科であれば伸びないし、好きであれば伸びるし、何かのきっかけで好きになったり嫌いになったりするだろうし。強制的なのが一番無理だと思う。
先ずは日本語を覚えてから
まず日本語を
早いほうがいいと思う
日本語も満足にできないのに英語やってどうするの？
日本語をまずきちんと出来るようになるのが先かな。
会話ができる英語ならいいが、外人が知らない単語まで覚える英語は意味がない。
ネイティブアメリカ英語を話せる人が先生なら。
まず母国語を正しく使えなければ、なにが外国語。しかも英語だけ。日本語をもっときちんと教えて、その後、各自が学びたい言語を選択できるようにすべき。
早く習わせても使い続けていなければ忘れてしまうのは、帰国子女が「子供のころは話せていたのに・・」と言うのを聞けばわかることだ。
問題はやりかた？
まずは、日本語をしっかり話したり書いたりできてからじゃないと・・・。学校で教える英語は、６年生〜中１からでいいと思う。あとは各自で塾でも通えば。
どうせならもっと早くがいいのでは？まず耳からというから幼児期に音楽などで聞き取りを訓練するのがいいのでは？
教える側のスキルがしっかりしているのであれば、1年生から始めても良いと思う。今現在、先生に、英語を指導するスキルが十分であるとは思えない。その場合、時間のムダ。