コメント総数：5384件
早いほうがいいだろう。
母国語もまともに話せないのに外国語話せても意味無いでしょ…ここは日本だし。教育するより耳慣らす為に小さいうちから家庭で洋楽でも一日中かけといたら良いじゃん。
早すぎても、遅すぎても・・ねー
授業という形で教えられたことは、ほとんど身についてない気がする。 自然に英語に触れられるようにするには、ミッションスクールとか英語を話す子供たちと遊ばせる機会を作る方がいい。
素直に吸収できる年齢からの方がいいと思います。
いつから勉強するかが問題ではなくて、勉強の仕方が問題。「小さい頃に英語になれましょう♪」ってお遊びから始め中学に行ったら文法だのって・・・そりゃ嫌にもなるし、いつまでも「英語は楽しんでやるもの」なんていっているのはアホだ！ 語学習得には努力が必要！
早いころから楽しみながら英語に慣れ親しむのがいい。 でも、従来の教科をおろそかにしない範囲で。 文法など本格的に学習を始めるのは中学校からでいいと思う。ただしカリキュラムは大幅に変えるべきだと思う。
まずは日本語を習得させることが必要。
これからの時代、英語の知識や勘はさらに重要なスキルになると実感している。職業にもよるのかもしれないが…、世界市場がすごく近い。また、日本語しか扱えないと最新の情報に追いつくことすら苦労する。
まずは国語能力を高めることが大事であらう。
日本語がきちんとできてから。
ネイティブの発音や発声が獲得出来る臨界期は5歳前後って言われてるけどあんまり早くに多言語の環境に入れると自分でごちゃ混ぜの謎言語構築しちゃうからかえって発達が遅れるって研究報告もあるし一通り国語を理解してからの方が良いんじゃないかと思う
日本語がある程度出来上がってからの方がいいと思います。
早い方がイイのかなあ。
早くやった方がいいと思います
日本語も完璧じゃない子供が多いので中学でいいかと思います
試験の為の勉強方法と会話の為の勉強方法は違う。
早すぎても頭に入らないだろう
日本語が満足に理解できて、第２言語として習得するにはこのぐらいが妥当。日常会話ができない日本人って困る。
小学高学年
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早いほうがいいだろう。
母国語もまともに話せないのに外国語話せても意味無いでしょ…ここは日本だし。教育するより耳慣らす為に小さいうちから家庭で洋楽でも一日中かけといたら良いじゃん。
早すぎても、遅すぎても・・ねー
授業という形で教えられたことは、ほとんど身についてない気がする。 自然に英語に触れられるようにするには、ミッションスクールとか英語を話す子供たちと遊ばせる機会を作る方がいい。
素直に吸収できる年齢からの方がいいと思います。
いつから勉強するかが問題ではなくて、勉強の仕方が問題。「小さい頃に英語になれましょう♪」ってお遊びから始め中学に行ったら文法だのって・・・そりゃ嫌にもなるし、いつまでも「英語は楽しんでやるもの」なんていっているのはアホだ！ 語学習得には努力が必要！
早いころから楽しみながら英語に慣れ親しむのがいい。 でも、従来の教科をおろそかにしない範囲で。 文法など本格的に学習を始めるのは中学校からでいいと思う。ただしカリキュラムは大幅に変えるべきだと思う。
まずは日本語を習得させることが必要。
これからの時代、英語の知識や勘はさらに重要なスキルになると実感している。職業にもよるのかもしれないが…、世界市場がすごく近い。また、日本語しか扱えないと最新の情報に追いつくことすら苦労する。
まずは国語能力を高めることが大事であらう。
日本語がきちんとできてから。
ネイティブの発音や発声が獲得出来る臨界期は5歳前後って言われてるけどあんまり早くに多言語の環境に入れると自分でごちゃ混ぜの謎言語構築しちゃうからかえって発達が遅れるって研究報告もあるし一通り国語を理解してからの方が良いんじゃないかと思う
日本語がある程度出来上がってからの方がいいと思います。
早い方がイイのかなあ。
早くやった方がいいと思います
日本語も完璧じゃない子供が多いので中学でいいかと思います
試験の為の勉強方法と会話の為の勉強方法は違う。
早すぎても頭に入らないだろう
日本語が満足に理解できて、第２言語として習得するにはこのぐらいが妥当。日常会話ができない日本人って困る。
小学高学年