コメント総数：5384件
日本語をまずしっかりと。 習慣のように日々英語を入れて行けば。
中学の段階で英語教師の質と数が十分じゃないのに、小1から教育できると思っている人って・・・
5年生までは週一回で、詰め込みではなく良い意味で「ゆとり教育」をして、6年生に準備期間として授業時間を増やせばいい。
小さいうちの方が発音に対して恥ずかしさがない
子供は小さいうちから日本語にも英語にも興味を持つと思う。だったらチャンスを与えてあげなくちゃ。
その年代で適切な内容で。
小さければ小さいほどいいけど、理解できなきゃ意味がないので、これくらいでしょう。
話せなきゃ意味がない。
まず、しっかり日本語を勉強すべきでは。英語は高学年から少しづつで良い。
英語より、英会話が良いのでは…。全然話せない英語を習っても面白くないし、全くメリットがなかった気がする。
何時でもエエ！会話、文法。何でもキッチリ教えられる先生を育てるほうがマズ先
英語が不要とは言いませんが学校で習う英語はなくてもいいとさえ思ってます。義務教育ではむしろ日本語を徹底的に習得したほうがいいと思ってる。小学生にとって英語のために削られる時間のほうが大変貴重だしもったいない。
日本語と英語を一緒に正しい会話ができるようにしたらいいいいのでは。
これくらい
4年生から後半の学年だから。
話せる英会話が望ましい
１９６１年アメリカ信託領沖縄で生まれ。ルーター派のプライマリーで英語教育を受けた。早いに越したことはない。
日本語廃止の方向性で。
です
はじめるなら、遊び感覚のうちから。
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日本語をまずしっかりと。 習慣のように日々英語を入れて行けば。
中学の段階で英語教師の質と数が十分じゃないのに、小1から教育できると思っている人って・・・
5年生までは週一回で、詰め込みではなく良い意味で「ゆとり教育」をして、6年生に準備期間として授業時間を増やせばいい。
小さいうちの方が発音に対して恥ずかしさがない
子供は小さいうちから日本語にも英語にも興味を持つと思う。だったらチャンスを与えてあげなくちゃ。
その年代で適切な内容で。
小さければ小さいほどいいけど、理解できなきゃ意味がないので、これくらいでしょう。
話せなきゃ意味がない。
まず、しっかり日本語を勉強すべきでは。英語は高学年から少しづつで良い。
英語より、英会話が良いのでは…。全然話せない英語を習っても面白くないし、全くメリットがなかった気がする。
何時でもエエ！会話、文法。何でもキッチリ教えられる先生を育てるほうがマズ先
英語が不要とは言いませんが学校で習う英語はなくてもいいとさえ思ってます。義務教育ではむしろ日本語を徹底的に習得したほうがいいと思ってる。小学生にとって英語のために削られる時間のほうが大変貴重だしもったいない。
日本語と英語を一緒に正しい会話ができるようにしたらいいいいのでは。
これくらい
4年生から後半の学年だから。
話せる英会話が望ましい
１９６１年アメリカ信託領沖縄で生まれ。ルーター派のプライマリーで英語教育を受けた。早いに越したことはない。
日本語廃止の方向性で。
です
はじめるなら、遊び感覚のうちから。