コメント総数:2139件
自由研究。やまかかしの生態。当時は東京の田んぼ近くや荒川の河川敷に結構いました。
意味がない
これですね
一日で40日をやった
他人の作品を評価するという行動が好きでなく,さらにそれをみて良し悪しを決めてどうなるんだと考えていた。
何すればいいのかさっぱり思いつかなかった。
量が多すぎた
これです
desu
社会人になって本が読める様になった
忘れたよ。
何していいかわからなかった。
夏休みの宿題全てが敵だ・・・
漢字ドリルはごまかしが利かないから時間短縮できない。
読みたくないものを無理やり読まされ、発表までさせられる。んで、内容を同級生から罵られていじめにあうやつもいるのな。教師はもちろん無視よ。 なんでも強制の無駄なファクトリーオートメーション教育。義務教育って大学向きじゃないんだよな。これだから自主性なんかなくて、軍勢で群れる同じような人間が出来上がるわな。国民を統一化させた方が扱いやすいけど。
教える側の手抜きだな
面倒だった
特になかった
自由がむつかしい。
他にも有るけど、これかな? 今は子どもの自由研究に悩まされているので…。
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自由研究。やまかかしの生態。当時は東京の田んぼ近くや荒川の河川敷に結構いました。
意味がない
これですね
一日で40日をやった
他人の作品を評価するという行動が好きでなく,さらにそれをみて良し悪しを決めてどうなるんだと考えていた。
何すればいいのかさっぱり思いつかなかった。
量が多すぎた
これです
desu
社会人になって本が読める様になった
忘れたよ。
何していいかわからなかった。
夏休みの宿題全てが敵だ・・・
漢字ドリルはごまかしが利かないから時間短縮できない。
読みたくないものを無理やり読まされ、発表までさせられる。んで、内容を同級生から罵られていじめにあうやつもいるのな。教師はもちろん無視よ。 なんでも強制の無駄なファクトリーオートメーション教育。義務教育って大学向きじゃないんだよな。これだから自主性なんかなくて、軍勢で群れる同じような人間が出来上がるわな。国民を統一化させた方が扱いやすいけど。
教える側の手抜きだな
面倒だった
特になかった
自由がむつかしい。
他にも有るけど、これかな? 今は子どもの自由研究に悩まされているので…。