コメント総数：2101件
21世紀の必然的な時の流れです。
使う必要はない
どちらを使ってもいい状態を経験したことがあるけど、本の方が「こっちを開きながらあっちに指挟んで・・・」みたいな便利さがあり私にはあっていました。人に寄りけりだと思います。
別に構わないかな。
子どものときぐらい、アナログでいいのでは？
電子黒板を補助的に使うのはとても有効だと思うけど…電子機器に慣れさせるのならば、お手軽すぎるタブレットよりパソコンで構造から学ぶ方がいいような。スマホ世代がどれだけ理解してるかな。簡単に答えが出る便利な道具としか思ってないんじゃないかな。ある程度の知識や表現を身に着けて、自分の個性や得意不得意を認識してる高校生ならまだしも、小中学生でしょう？実際に見て触って考えて自分なりにまとめる方法を学ぶ方が先じゃないかな。全く使うなと言うほど反対もしないけど何かな…優先順位が間違ってる気がするな。
です。
中学で、タブレット使う必要は全くない
コマ(授業時間)数に限りがあるので、文字を書く・暗算をすると言う様な基礎的な学習の時間を削減されかねないのが心配。
補助として使えることは良いとは思うが、基本は昔からの方法があった方が良い。
補助的な使い方ならいいのでは・・
買えない家はどうするんでしょう。学校で、安く売るのかな。
便利は人をダメにする！
視力が悪化しないための対策等は必要。教科書忘れた人に貸したらそのまま帰ってこなかった経験が何度もあるので、タブレットにした方がそんな思いしなくて済むと思った。タブレット自体に書き込むことは可能だし、タブレットが登場する前から辞書引かない人はたくさんいたから関係ない。
補助的なら必要かもしれないけど、字の書き順さえ知らない大人も多いし、出来たら読み書きが先だと思うけどねえ。
コメントの中に、読み書きを心配する人と教科書の重さを解消できるという人がいて視点が面白かった。たしかにタブレットを使用するからと言って必ずしも「書く」が消滅するとは限らないね。要は使い方かな。
パソコンが使えるようにしとかないと厳しいんじゃない？
発達の子とかあった方が便利だけど教師の友人は上手に使えない(不器用だから)と言っていた。 中学生以上かね？
今の世の中、これがなければ過ごせませんね。知識の吸収は早いほどいいと思います。
ページのトップに戻る
コメント総数：2101件
21世紀の必然的な時の流れです。
使う必要はない
どちらを使ってもいい状態を経験したことがあるけど、本の方が「こっちを開きながらあっちに指挟んで・・・」みたいな便利さがあり私にはあっていました。人に寄りけりだと思います。
別に構わないかな。
子どものときぐらい、アナログでいいのでは？
電子黒板を補助的に使うのはとても有効だと思うけど…電子機器に慣れさせるのならば、お手軽すぎるタブレットよりパソコンで構造から学ぶ方がいいような。スマホ世代がどれだけ理解してるかな。簡単に答えが出る便利な道具としか思ってないんじゃないかな。ある程度の知識や表現を身に着けて、自分の個性や得意不得意を認識してる高校生ならまだしも、小中学生でしょう？実際に見て触って考えて自分なりにまとめる方法を学ぶ方が先じゃないかな。全く使うなと言うほど反対もしないけど何かな…優先順位が間違ってる気がするな。
です。
中学で、タブレット使う必要は全くない
コマ(授業時間)数に限りがあるので、文字を書く・暗算をすると言う様な基礎的な学習の時間を削減されかねないのが心配。
補助として使えることは良いとは思うが、基本は昔からの方法があった方が良い。
補助的な使い方ならいいのでは・・
買えない家はどうするんでしょう。学校で、安く売るのかな。
買えない家はどうするんでしょう。学校で、安く売るのかな。
便利は人をダメにする！
視力が悪化しないための対策等は必要。教科書忘れた人に貸したらそのまま帰ってこなかった経験が何度もあるので、タブレットにした方がそんな思いしなくて済むと思った。タブレット自体に書き込むことは可能だし、タブレットが登場する前から辞書引かない人はたくさんいたから関係ない。
補助的なら必要かもしれないけど、字の書き順さえ知らない大人も多いし、出来たら読み書きが先だと思うけどねえ。
コメントの中に、読み書きを心配する人と教科書の重さを解消できるという人がいて視点が面白かった。たしかにタブレットを使用するからと言って必ずしも「書く」が消滅するとは限らないね。要は使い方かな。
パソコンが使えるようにしとかないと厳しいんじゃない？
発達の子とかあった方が便利だけど教師の友人は上手に使えない(不器用だから)と言っていた。 中学生以上かね？
今の世の中、これがなければ過ごせませんね。知識の吸収は早いほどいいと思います。