コメント総数：2101件
私には、子供は、いないので関係ないです。勝手にしてください(^o^)
今の時代、ノートでしこしこは古い！タブレットで説明。先生の話も録音。家に帰ってから、何度も画面を見ながら復習。これで呑み込みの悪い子供も授業についていける！
学習内容、子供の特性により、効果的な場合もあります。効果的に使える場面をしっかり分かった上で使って欲しい。
各自の手元でしっかり見る方が集中できるところもあると思う。でも、まったく依存してしまうのも問題。人の話を聞かず、話もせず、画面ばかり見てるような子供になりかねない。
コンピューターリテラシーを先ずは身につけてさせてから利用するのがよいと思います。これからの時代にはタブレットは必要だと思います。
です。
反復しやすすぎる。自己組織化する能力が育たないと思う
どうでもいいよ。使われる人を作るだけ
どう学ぶかではなく、何を学ぶかが問題。
特に小学生は低学年ほど壊すリスクもかなりある。全てタブレットで済ますことができるはずというような大人世界とは違う事情がある。学習効果面ではさほど進歩はなく，勉強や思考が出来る子供はツールがあってもなくても結局出来る。
時代でしょ
いいと思う
どう扱うのか、便利なものほどきちんと教えるべき。
ですーーー
学校以外ならok
ますます文字書けない人が増える…
オフラインで、学校側が用意した学習アプリと資料閲覧に制限。
hai
今の時代はこれが当たり前か・・・
関心ない
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私には、子供は、いないので関係ないです。勝手にしてください(^o^)
今の時代、ノートでしこしこは古い！タブレットで説明。先生の話も録音。家に帰ってから、何度も画面を見ながら復習。これで呑み込みの悪い子供も授業についていける！
学習内容、子供の特性により、効果的な場合もあります。効果的に使える場面をしっかり分かった上で使って欲しい。
各自の手元でしっかり見る方が集中できるところもあると思う。でも、まったく依存してしまうのも問題。人の話を聞かず、話もせず、画面ばかり見てるような子供になりかねない。
コンピューターリテラシーを先ずは身につけてさせてから利用するのがよいと思います。これからの時代にはタブレットは必要だと思います。
です。
反復しやすすぎる。自己組織化する能力が育たないと思う
どうでもいいよ。使われる人を作るだけ
どう学ぶかではなく、何を学ぶかが問題。
特に小学生は低学年ほど壊すリスクもかなりある。全てタブレットで済ますことができるはずというような大人世界とは違う事情がある。学習効果面ではさほど進歩はなく，勉強や思考が出来る子供はツールがあってもなくても結局出来る。
時代でしょ
いいと思う
どう扱うのか、便利なものほどきちんと教えるべき。
ですーーー
学校以外ならok
ますます文字書けない人が増える…
オフラインで、学校側が用意した学習アプリと資料閲覧に制限。
hai
今の時代はこれが当たり前か・・・
関心ない