コメント総数：2101件
正しい使い方ができるのなら、良いのではないでしょうか。 それに、情報機器が使えないなんて生きていくためにも必要でしょう。 これからは情報機器がなければ、金も稼げなくなりそうですから。 生きていくだけなら、無用なのでしょうけど。
これからの時代、子供のうちから慣れるのは必要だと思う。
タブレット端末がどうやってできているのかを勉強するのがいいと思う。使うだけより、それを作る「ものづくり」をやってほしい。
飽くまでも教育の付帯設備としての位置付けでキチンとした使用を願う。
昔とは違うだろうからね。安いアンドロイドのなら金銭的にもたいして問題ないのでは？先生でも生徒でもないからよくわからんけど。
触れる機会あればいいと思います。
わが子に入会したけど実際やってない
jhbgvfdc
スマホ・Tabを使うと学力が低下するという研究論文もある。これは使い方も学習するかだけでしょう。確かに「考え・思い付き」は育たない。検索依存の懸念もあるが、図鑑や辞書を引くのも同じ事だろう。恐らく30年間など長期に追跡しないと比較結果は不明と思われる。
紙ベースの授業も、両方必要ですよね
将来的に必要性を感じるのならいいのではないかな。
補助的な使用なら賛成
どうとも言えん。。絶対にそれでなきゃ授業ができないの？金に余裕がある学校ならいいんじゃないの。
しかし、そのタブレット料金は誰が払うのでしょう。私立校では、教材費として徴収されています。公立の場合は、、、、。
こういった最先端の技術を子供たちに使用させることを反対するべきじゃない
基本は人対人
全く必要ない
タブレットやPCを中心にしてしまうと、視力が下がってしまいそうだからです(私自身が視力が下がったので。)
中途半端に補助的に使うならお金がもったいない。教える中身もそうだが、メリットを活かせないならば、始めから導入しない方がいい。
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正しい使い方ができるのなら、良いのではないでしょうか。 それに、情報機器が使えないなんて生きていくためにも必要でしょう。 これからは情報機器がなければ、金も稼げなくなりそうですから。 生きていくだけなら、無用なのでしょうけど。
これからの時代、子供のうちから慣れるのは必要だと思う。
タブレット端末がどうやってできているのかを勉強するのがいいと思う。使うだけより、それを作る「ものづくり」をやってほしい。
飽くまでも教育の付帯設備としての位置付けでキチンとした使用を願う。
昔とは違うだろうからね。安いアンドロイドのなら金銭的にもたいして問題ないのでは？先生でも生徒でもないからよくわからんけど。
触れる機会あればいいと思います。
触れる機会あればいいと思います。
わが子に入会したけど実際やってない
jhbgvfdc
スマホ・Tabを使うと学力が低下するという研究論文もある。これは使い方も学習するかだけでしょう。確かに「考え・思い付き」は育たない。検索依存の懸念もあるが、図鑑や辞書を引くのも同じ事だろう。恐らく30年間など長期に追跡しないと比較結果は不明と思われる。
紙ベースの授業も、両方必要ですよね
将来的に必要性を感じるのならいいのではないかな。
補助的な使用なら賛成
どうとも言えん。。絶対にそれでなきゃ授業ができないの？金に余裕がある学校ならいいんじゃないの。
しかし、そのタブレット料金は誰が払うのでしょう。私立校では、教材費として徴収されています。公立の場合は、、、、。
こういった最先端の技術を子供たちに使用させることを反対するべきじゃない
基本は人対人
全く必要ない
タブレットやPCを中心にしてしまうと、視力が下がってしまいそうだからです(私自身が視力が下がったので。)
中途半端に補助的に使うならお金がもったいない。教える中身もそうだが、メリットを活かせないならば、始めから導入しない方がいい。