コメント総数：2101件
最近非常に目を悪くしている子供を見かけます、これは携帯で目がおかしくなっている子供が多いように見受けます。パソコンは必要かも知れませんが、中心的に使うのは反対です。もっと子供達の健康に気を使うべきです。
べつにいいのでは？
補助ならね。
活用して欲しい。
基本は自分自身でしょ。機械がない時に何も出来ない、わからないじゃ困るし。
どうなんだろうね
？
小中学生のうちは補助的にでいいと思う。自分で書いて覚えるのも大切だと思うので。
学力格差が進む
孫が今中学生 確り上手く学校が利用出来ダントツにレベルを上げて欲しい 埼玉の入間市は非常にレベルが低い 英語も数学も理科も程度が低い教育委員会のレベルと気合が低すぎる
必要ないでしょう。依存が進みそう
教科書やたら重いのはかわいそうだからね。
反対ではないです。
使うアプリに依存するが、個人の理解度に合わせて柔軟に対応できる点で賛成。
教える先生の仕事がまた増えて大変ですね
と思います
いや、いらんて。
これからは紙よりタブレットになる
概ね、賛成
これからは使いこなせないと困ると思うので、でも自分で考えたり動いたりするのはとても大事だから『補助的に』
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最近非常に目を悪くしている子供を見かけます、これは携帯で目がおかしくなっている子供が多いように見受けます。パソコンは必要かも知れませんが、中心的に使うのは反対です。もっと子供達の健康に気を使うべきです。
べつにいいのでは？
補助ならね。
活用して欲しい。
基本は自分自身でしょ。機械がない時に何も出来ない、わからないじゃ困るし。
どうなんだろうね
？
小中学生のうちは補助的にでいいと思う。自分で書いて覚えるのも大切だと思うので。
学力格差が進む
孫が今中学生 確り上手く学校が利用出来ダントツにレベルを上げて欲しい 埼玉の入間市は非常にレベルが低い 英語も数学も理科も程度が低い教育委員会のレベルと気合が低すぎる
必要ないでしょう。依存が進みそう
教科書やたら重いのはかわいそうだからね。
反対ではないです。
使うアプリに依存するが、個人の理解度に合わせて柔軟に対応できる点で賛成。
教える先生の仕事がまた増えて大変ですね
と思います
いや、いらんて。
これからは紙よりタブレットになる
概ね、賛成
これからは使いこなせないと困ると思うので、でも自分で考えたり動いたりするのはとても大事だから『補助的に』