小学生ならたぶん無くしても影響はない。そもそも評価基準が曖昧だし。

廃止する理由の方が気になる

運動会でも順位決めないのなら意味ない

勉強頑張っても形として評価されないのなら、だれも勉強なんかしたくなくなるだろう。

競争意識は必須だと思う。その成績で差別するなどは別問題。

どっちでも良い。

通知表をなくして、他に何か違う方法で評価するのですか？このニュースを知らないんだけど・・。もし他の方法がなく、ただ通知表をなくすって事なら反対です。順位をつけないとか皆が主役とか、絶対に間違ってると思う。

だからDQNが増えるんだよ。

自由教育を実践した一部私立学校では、何十年も前から通知表がなくても、教育指導上何の不都合もなかったという、教育学上の研究が多数ありますね。一方で、絶対評価か相対評価か到達度評価か、軸の設定によって、通知表の作り方も活用法も大きく変わってきます。特に到達度評価を活用した実践研究は活発で、通知表存否の結論が出るのは、まだまだ何年も先になりそうです。

相対評価ではなく絶対評価なら必要だと思う。学力の定着度を客観視できるものは必要かと。