コメント総数：2314件
小学生のうちは必要が無いと思います。
神奈川県茅ケ崎市立香川小学校での取り組みだね。
他者との比較を重要視してしまう性格には将来自己肯定感の低さを招き、メンタル面で生涯のトラウマやマイナス思考を誘導しかねないが(友人知人から聞く経験上)、自己判断力、向上心を養うためや家庭との共有のためには必要かと。
なんでだろう？
良くも悪くも評価は必要。自分を知ることも大事。 次は頑張ろうと意欲にもつながるのでは。
何でもそうだけど正しく評価・指導できれば如何でも良い、最近は利己主義で主義主張ばかりの人間が多過ぎ、これも教育の果てかね？
「差別するのは可哀想」とかいって騒いでる保護者に押されて？ 差別じゃなく、努力の結果がソレなのにねぇ。
小学生は遊んでいればいいので、通知表は関係ありません。人間の幸せとはあまり関係ないと思います。私の小学生の時は1〜5の評価でしたがすべての評価がまんべんなく存在し、平均すれば3でした。変な人間だったかもしれませんが、その後も勉強はしないと決めて実行しました。高齢になって振り返ると、勉強しなくて遊んでばかりいたから幸せな人生だったかなと思っています。子供たちにも勉強させませんでしたが、みな幸せそうです。人からの評価を気にしない人生をみんなが実践できればいいのかもと思っています。それが実践できると通知表があってもいいのかな…
張り合いがない
ますますアホな子が増えることは間違いない。東大の世界ランキングなんか見てられないものね
これ頑張らなくなりますよね？
？
自分の評価、到達点が分からなくなる。
存続させて、一面的な評価に偏らないように工夫すること。
どちらともいえない
総じて学力は落ちるだろーけど
ざっくりでも自分の得意、不得意を知った方が将来の職業選択に役立つと思います。成績をつけないと長い義務教育期間に遊んでいる感じになってしまいます。
初めて知りましたが、理由がわからないので、何とも言えません。
どんな考えが有って無くすの？ つけるのがめんどくさいの？
客観的評価は必要、子供の得手不得手を知る事はその後の育てに大切な指標になるから
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小学生のうちは必要が無いと思います。
神奈川県茅ケ崎市立香川小学校での取り組みだね。
他者との比較を重要視してしまう性格には将来自己肯定感の低さを招き、メンタル面で生涯のトラウマやマイナス思考を誘導しかねないが(友人知人から聞く経験上)、自己判断力、向上心を養うためや家庭との共有のためには必要かと。
なんでだろう？
良くも悪くも評価は必要。自分を知ることも大事。 次は頑張ろうと意欲にもつながるのでは。
何でもそうだけど正しく評価・指導できれば如何でも良い、最近は利己主義で主義主張ばかりの人間が多過ぎ、これも教育の果てかね？
「差別するのは可哀想」とかいって騒いでる保護者に押されて？ 差別じゃなく、努力の結果がソレなのにねぇ。
小学生は遊んでいればいいので、通知表は関係ありません。人間の幸せとはあまり関係ないと思います。私の小学生の時は1〜5の評価でしたがすべての評価がまんべんなく存在し、平均すれば3でした。変な人間だったかもしれませんが、その後も勉強はしないと決めて実行しました。高齢になって振り返ると、勉強しなくて遊んでばかりいたから幸せな人生だったかなと思っています。子供たちにも勉強させませんでしたが、みな幸せそうです。人からの評価を気にしない人生をみんなが実践できればいいのかもと思っています。それが実践できると通知表があってもいいのかな…
張り合いがない
ますますアホな子が増えることは間違いない。東大の世界ランキングなんか見てられないものね
これ頑張らなくなりますよね？
？
自分の評価、到達点が分からなくなる。
存続させて、一面的な評価に偏らないように工夫すること。
どちらともいえない
総じて学力は落ちるだろーけど
ざっくりでも自分の得意、不得意を知った方が将来の職業選択に役立つと思います。成績をつけないと長い義務教育期間に遊んでいる感じになってしまいます。
初めて知りましたが、理由がわからないので、何とも言えません。
どんな考えが有って無くすの？ つけるのがめんどくさいの？
客観的評価は必要、子供の得手不得手を知る事はその後の育てに大切な指標になるから