コメント総数：2314件
高学年の児童にたいしてはいるのかなと思います。中学進学には公立、私立、一貫校等選択肢があるので。
何時も連絡や子供と会話が有れば成績の想像位はつく。
？
通知表は、客観的な評価もあるからね。自分の子供の得意・不得意が分かると言う点はありがたいと思う。
これです(>_<)
どうでも良い
従来通りが良い
通知表は必須。
学習の理解度とか集団生活での態度とか、本人や親との認識合わせ、課題共有に必要なのではないか？
何のための学校？成果、結果がわからないなんて・・・ 単なるバカ増産施設
おはようございます。??? ??僕??の小学校の時は通知表はあったけど 今の小学生はないのかなあ?
家族に知らせる方法、自分自身がどのような位置にあるかを考えさせたい。高校、大学と試験もあるので試練だと思う。
どちらともいえない
これ
指標がなくなる
どちらでもいい
自分の成果がわからん？どう評価❓デジタル？でも成績以外の先生の主観はいらんわ。
教師に子どもを評価する資格があるのか
通知表を廃止すると、生徒を客観的に評価しようとする機会がなくなる。
ページのトップに戻る
コメント総数：2314件
高学年の児童にたいしてはいるのかなと思います。中学進学には公立、私立、一貫校等選択肢があるので。
何時も連絡や子供と会話が有れば成績の想像位はつく。
？
通知表は、客観的な評価もあるからね。自分の子供の得意・不得意が分かると言う点はありがたいと思う。
これです(>_<)
どうでも良い
従来通りが良い
通知表は必須。
学習の理解度とか集団生活での態度とか、本人や親との認識合わせ、課題共有に必要なのではないか？
何のための学校？成果、結果がわからないなんて・・・ 単なるバカ増産施設
おはようございます。??? ??僕??の小学校の時は通知表はあったけど 今の小学生はないのかなあ?
？
家族に知らせる方法、自分自身がどのような位置にあるかを考えさせたい。高校、大学と試験もあるので試練だと思う。
どちらともいえない
これ
指標がなくなる
どちらでもいい
自分の成果がわからん？どう評価❓デジタル？でも成績以外の先生の主観はいらんわ。
教師に子どもを評価する資格があるのか
通知表を廃止すると、生徒を客観的に評価しようとする機会がなくなる。