コメント総数:2314件
学科の評価はどちらともいえないが、教師の生徒に対する行い、行動などに対する評価?意見はもっと必要と思う。親は学校での子供の行い、行動がどんなものかを知った方が家庭での話し合いに生かせる。
必要ない。処分しなくて済む
廃止もいいけど教師は、もっと仕事に取り組んで欲しい
日教組が言い出したことだろう。日教組が目指すのは共産党が独裁支配する国家。教育の現場で、子供の習熟度を親に通知することの何が悪いのだろう。
子供の頃も見るのが楽しみだった。
どちらともいえない
賛成
何時かは評価に晒される。早く慣れた方が良い。
県、市での絶対値に対するは能力は記すべき。理系の基礎能力低下は目に余る。
通知表がないと結果が分らんのでね
ソレこそ、担任の先生がやるべきところではないでしょうか。もっと、ほかの見直しをしてください。
教師の負担が減・日本も衰退の一途をたどる。
廃止の理由が、わからない
ダメ
いま初めて知った・・・
関係ない興味もない どうとも思わない。
わかわない
大人なっても評価はつきもの
モチベーションが上がる事もあるので廃止はどうかと思いますが相対評価でないほうがいいと思います。努力してもクラスに優秀な子が多いと上がらなかったりするので。
1pts.
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学科の評価はどちらともいえないが、教師の生徒に対する行い、行動などに対する評価?意見はもっと必要と思う。親は学校での子供の行い、行動がどんなものかを知った方が家庭での話し合いに生かせる。
必要ない。処分しなくて済む
廃止もいいけど教師は、もっと仕事に取り組んで欲しい
日教組が言い出したことだろう。日教組が目指すのは共産党が独裁支配する国家。教育の現場で、子供の習熟度を親に通知することの何が悪いのだろう。
子供の頃も見るのが楽しみだった。
どちらともいえない
賛成
何時かは評価に晒される。早く慣れた方が良い。
県、市での絶対値に対するは能力は記すべき。理系の基礎能力低下は目に余る。
通知表がないと結果が分らんのでね
ソレこそ、担任の先生がやるべきところではないでしょうか。もっと、ほかの見直しをしてください。
教師の負担が減・日本も衰退の一途をたどる。
廃止の理由が、わからない
ダメ
いま初めて知った・・・
関係ない興味もない どうとも思わない。
わかわない
大人なっても評価はつきもの
モチベーションが上がる事もあるので廃止はどうかと思いますが相対評価でないほうがいいと思います。努力してもクラスに優秀な子が多いと上がらなかったりするので。
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