コメント総数:2314件
何故でしょうね。
益々勉強をしなくなると思います?
「国語が得意」「美術のセンスがある」「周りをよく見ることができる」なにか一つでも良いところを評価された方が良い。 それが自己肯定感のUPに繋がって、自分をアピールしなくてはならない場面でいつか役に立つかもしれないから。
張り合いはなくなるかな?
yes
貰っても嬉しくない
貰うのが辛かった。意地悪が書いてあった・・・・
社会に出たら争うのにね。争い方を知らないで大人にさせる気かしら
出来ないことを自覚させること必要だ。自覚が無いと、いつまでも日本の技術は世界一、安心安全の日本産などと幻想におぼれて、日本を衰退させるだけ。
励みにもなる
ですね
親が子に対して学校の勉強がついていけてるかの判断基準になると思うから
習熟度別に出来るのなら廃止でもいい。問題は出来ない分野を放置して先へ先へ進むことよ。小学校で習うことを大体理解できていれば社会に出てもなんとかなる。
通知表は、継続するべきだと思います。 学習レベルの把握や、人と競うことは将来的に必ず児童の役に立つからです。
子供の成長度合いを親に知らせる唯一のもの、もっと良い方法、改善など必要いきなりなしというのも問題
内容による 他者による評価はずっとついて回るもの 内実との差異を知らずに大人になると、当人が辛そう
あんなもん、なんのあてにもならん。
これ以上子供を甘やかすんじゃあねえよ!!
評価方法には疑問を感じるが、現状の能力を把握するためにも必要かと思う。
競争心が薄れ、向学心が無くなっていくように思う。
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何故でしょうね。
益々勉強をしなくなると思います?
「国語が得意」「美術のセンスがある」「周りをよく見ることができる」なにか一つでも良いところを評価された方が良い。 それが自己肯定感のUPに繋がって、自分をアピールしなくてはならない場面でいつか役に立つかもしれないから。
張り合いはなくなるかな?
yes
貰っても嬉しくない
貰うのが辛かった。意地悪が書いてあった・・・・
社会に出たら争うのにね。争い方を知らないで大人にさせる気かしら
出来ないことを自覚させること必要だ。自覚が無いと、いつまでも日本の技術は世界一、安心安全の日本産などと幻想におぼれて、日本を衰退させるだけ。
励みにもなる
ですね
親が子に対して学校の勉強がついていけてるかの判断基準になると思うから
習熟度別に出来るのなら廃止でもいい。問題は出来ない分野を放置して先へ先へ進むことよ。小学校で習うことを大体理解できていれば社会に出てもなんとかなる。
通知表は、継続するべきだと思います。 学習レベルの把握や、人と競うことは将来的に必ず児童の役に立つからです。
子供の成長度合いを親に知らせる唯一のもの、もっと良い方法、改善など必要いきなりなしというのも問題
内容による 他者による評価はずっとついて回るもの 内実との差異を知らずに大人になると、当人が辛そう
あんなもん、なんのあてにもならん。
これ以上子供を甘やかすんじゃあねえよ!!
評価方法には疑問を感じるが、現状の能力を把握するためにも必要かと思う。
競争心が薄れ、向学心が無くなっていくように思う。