コメント総数：611件
小学校高学年でお手上げでした。以来、さっぱりわかりませんでした。
九九だけは自信がありました。
証明とかのあたりからもうダメでした。
交通事故で入院してからです
ちゃんと勉強すればよかった
解らない所が解らない
んだ
6年だったかなー
苦手
ずっと苦手です。
難しい
小学校当時、集合、確率、分配・結合法則、方程式、図形の面積、食塩水の濃度など、さっぱりわかりませんでした。
最初から
私が通ってた小学校って一年生で三年生の宿題が出たり、三年生の時に答があってても×にされたりして、先生の存在理由自体が分からなくなった学校だし。
小学校から文章問題、応用問題がだめ中学校の方程式で理解不能の撃沈。
算数は未だに苦手
幼稚園の時から、既に分からない
小三。
今考えると教える教員が資格を持っていなかったのではないかと思う。中学になって転校生が来たらダントツだったからそう考える。
高学年からやりなおしたい
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小学校高学年でお手上げでした。以来、さっぱりわかりませんでした。
九九だけは自信がありました。
証明とかのあたりからもうダメでした。
交通事故で入院してからです
ちゃんと勉強すればよかった
解らない所が解らない
んだ
6年だったかなー
苦手
ずっと苦手です。
難しい
小学校当時、集合、確率、分配・結合法則、方程式、図形の面積、食塩水の濃度など、さっぱりわかりませんでした。
最初から
私が通ってた小学校って一年生で三年生の宿題が出たり、三年生の時に答があってても×にされたりして、先生の存在理由自体が分からなくなった学校だし。
小学校から文章問題、応用問題がだめ中学校の方程式で理解不能の撃沈。
算数は未だに苦手
幼稚園の時から、既に分からない
小三。
今考えると教える教員が資格を持っていなかったのではないかと思う。中学になって転校生が来たらダントツだったからそう考える。
高学年からやりなおしたい