コメント総数：1685件
文系だったので(^.^)
中学校までは何とかね・・・高校での微積とか言った現実の数・量などを超えた範囲に入る時点で，こりゃだめだと思ってしまったのです。
分からなくなるのは教師の責任が大きい
きらいだったなぁ
かな
“因数分解”でアウト！！
生きて行くに不便ないけどね
微積分からやね。
数�兇△燭蠅如�
やる気がなくなった
数Bのベクトルが理解できなかった
数�靴�な。
教師が嫌いだった
微分積分で折れた
理解している前提での授業の進め方だったので。
中学までは満点取れてたのにねえ〜
突然難しくなった気がする。
今考えても実生活で必要の無い微分積分を教えるのか…
今、役にたってるのかどうか？
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文系だったので(^.^)
中学校までは何とかね・・・高校での微積とか言った現実の数・量などを超えた範囲に入る時点で，こりゃだめだと思ってしまったのです。
分からなくなるのは教師の責任が大きい
きらいだったなぁ
かな
“因数分解”でアウト！！
生きて行くに不便ないけどね
かな
微積分からやね。
数�兇△燭蠅如�
やる気がなくなった
数Bのベクトルが理解できなかった
数�靴�な。
教師が嫌いだった
微分積分で折れた
理解している前提での授業の進め方だったので。
中学までは満点取れてたのにねえ〜
突然難しくなった気がする。
今考えても実生活で必要の無い微分積分を教えるのか…
今、役にたってるのかどうか？