コメント総数：1685件
急に難しくなったように感じた。
歳を追うごとに
高校3年の時生まれて初めてテストで０点をとったなー。
それまでは得意だったのに。
公式覚えても、どの問題で使うのか、判らんかったな。
苦労して勉強したはずなのに全く思い出せない
もっと勉強しとけばよかった！！
突然難しく感じて・・・。
進路によってやるやらないの部分があり、振り分けられたから、自分に必要ないところはやっていない
やっぱ高校時代、サイン･コサイン･タンジェントが勝手に入った図形やＬｏｇ･虚数が入って来て難しく感じたよね。
概念がさっぱりわからん
微分、積分が難しかった。
コメントなし
先生が変わった時かな？その人以外の時には良かった。
数学は好きだったけど、高度になってからわからなくなった。
数��Bはひどかった。三角関数は全く理解できなかった。
サイン、コサイン、タンジェント・・・なんじゃそれ〜！！？？
数��Aは何とかわかったけど、数��Bはだめだった。
確立・統計の授業がいつも午後で、しかも先生の話し方がいつも眠くて、わからなくなった（涙）
色々やることがあって難しくなった。
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急に難しくなったように感じた。
歳を追うごとに
高校3年の時生まれて初めてテストで０点をとったなー。
それまでは得意だったのに。
公式覚えても、どの問題で使うのか、判らんかったな。
苦労して勉強したはずなのに全く思い出せない
もっと勉強しとけばよかった！！
突然難しく感じて・・・。
進路によってやるやらないの部分があり、振り分けられたから、自分に必要ないところはやっていない
やっぱ高校時代、サイン･コサイン･タンジェントが勝手に入った図形やＬｏｇ･虚数が入って来て難しく感じたよね。
概念がさっぱりわからん
微分、積分が難しかった。
コメントなし
先生が変わった時かな？その人以外の時には良かった。
数学は好きだったけど、高度になってからわからなくなった。
数��Bはひどかった。三角関数は全く理解できなかった。
サイン、コサイン、タンジェント・・・なんじゃそれ〜！！？？
数��Aは何とかわかったけど、数��Bはだめだった。
確立・統計の授業がいつも午後で、しかも先生の話し方がいつも眠くて、わからなくなった（涙）
色々やることがあって難しくなった。