コメント総数：5029件
先生が嫌いで、その教科も嫌いになってしまった！
hai
引っ越しで教科書が全く違ってしまってから、わからなくなった。
です。
中学までは得意だったのですが・・・
大学はいってないけど高校までは得意でした。
ふふっ
先生がかわってから。
高学年
二次方程式であきらめた、先生が教えてくれなかった。 教師を信用しなくなった。
コンパクトやら閉集合でわからなくなった。別に知らなくても解析は理解できるが。
一気に難しくなった
?
高２ぐらいまでは、らくらくだったけどな？？？
数学苦手
文系なので数�兇泙任任垢�。
特に
「算数」は国語が得意な子なら普通に足し算引き算出来ればそれなりの点数が取れるとか。 問題の文章読解力の出来不出来…中学生からは単純に理系的能力になるのでそっち向き能力の低い子が脱落する。んで、どんなにやっても理解できない。 教える側も大半が理系脳なのでそういう子が何故わからないかがわからないので、理解できるように教えられないので…っていうループだって聞いて凄く納得した覚えがあります。
小学校6年くらいでしょうか？
兎に角・・勉強嫌いだった。
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先生が嫌いで、その教科も嫌いになってしまった！
hai
引っ越しで教科書が全く違ってしまってから、わからなくなった。
です。
中学までは得意だったのですが・・・
大学はいってないけど高校までは得意でした。
ふふっ
先生がかわってから。
高学年
二次方程式であきらめた、先生が教えてくれなかった。 教師を信用しなくなった。
コンパクトやら閉集合でわからなくなった。別に知らなくても解析は理解できるが。
一気に難しくなった
?
高２ぐらいまでは、らくらくだったけどな？？？
数学苦手
文系なので数�兇泙任任垢�。
特に
「算数」は国語が得意な子なら普通に足し算引き算出来ればそれなりの点数が取れるとか。 問題の文章読解力の出来不出来…中学生からは単純に理系的能力になるのでそっち向き能力の低い子が脱落する。んで、どんなにやっても理解できない。 教える側も大半が理系脳なのでそういう子が何故わからないかがわからないので、理解できるように教えられないので…っていうループだって聞いて凄く納得した覚えがあります。
小学校6年くらいでしょうか？
兎に角・・勉強嫌いだった。