コメント総数:5029件
某塾の高校数学講師です!
小三。
数字に弱いです。
大学では線形代数と微積分学の授業がありましたが、微積は高校数学と全然違っていて何が何だかさっぱり。一緒に授業を受けていた数学科の同級生に教えてもらいましたが、ちゃんと理解できている数学科生に「やっぱり数学科行く奴は才能があるんやなぁ」と感心したことを覚えています。
none
もともと算数の時点でも怪しかった
中学
高校から就職コースにいたので数学の時間がなかった気がします。
多分生れ付き数字は苦手だったのだと思います。
高校でサボったのが後々ひびきました。
それほど良くはないけど普通には。。。
『貧困』な発想という言葉は始めて聞きました。
先生って大事だとつくづく思いますよ。
だったかな
今考えると教える教員が資格を持っていなかったのではないかと思う。中学になって転校生が来たらダントツだったからそう考える。
1問に回答が1つしかないため簡単
数学オリンピック優勝
算数・数学は得意科目でした。今は数独愛好者に成り下がりましたが。
1+1=11にしか見えなかった時から。中学頃に塾で修正したけど。
大学は理系だったけど関連が薄い分野だったので、自分で勉強してなかったら気付いたらさっぱりわからなかったです。
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某塾の高校数学講師です!
小三。
数字に弱いです。
大学では線形代数と微積分学の授業がありましたが、微積は高校数学と全然違っていて何が何だかさっぱり。一緒に授業を受けていた数学科の同級生に教えてもらいましたが、ちゃんと理解できている数学科生に「やっぱり数学科行く奴は才能があるんやなぁ」と感心したことを覚えています。
none
もともと算数の時点でも怪しかった
中学
高校から就職コースにいたので数学の時間がなかった気がします。
多分生れ付き数字は苦手だったのだと思います。
高校でサボったのが後々ひびきました。
それほど良くはないけど普通には。。。
『貧困』な発想という言葉は始めて聞きました。
先生って大事だとつくづく思いますよ。
だったかな
今考えると教える教員が資格を持っていなかったのではないかと思う。中学になって転校生が来たらダントツだったからそう考える。
1問に回答が1つしかないため簡単
数学オリンピック優勝
算数・数学は得意科目でした。今は数独愛好者に成り下がりましたが。
1+1=11にしか見えなかった時から。中学頃に塾で修正したけど。
大学は理系だったけど関連が薄い分野だったので、自分で勉強してなかったら気付いたらさっぱりわからなかったです。