考え方を一つに縛るのは反対です。

教職を取っていた経験ごありますが、道徳の目的自体が、様々な問題に対して生徒がどのように考えるかを学ぶものなので、教科にすることによって、その人の考え方に合格不合格がついてしまい、価値観の多様性が認められなくなる懸念があります。

躾は道徳です

みんな、笑顔で明るく楽しく安心して暮らせる世界を望んでいるはず。そのために、共に学び実践して行くのが道徳だと思います。

道徳の教科化そのものに対しては賛成だが、道徳の評価制度は強く反対する。評価する必要のない教科も世の中にはあることを教える教科であって欲しい。

道徳って正解のないもの。一人ひとりがみんなのことを大事に思っていろいろ考えることに意味がある。教科になっていなくても道徳を取り扱う時間は作れることを知らない人がいるのでしょうか？それとも一人ひとりの自発的な考えを抑え込んで特定の考えを押し通したいのでしょうか？

道徳を洗脳教育化した学校にいたので正直怖い

無くなったのが意外だったよ。モラルの無いのがたくさんいるから、義務教育のうちに人間として叩き込んでおかないと、凶悪犯罪者がますます増えるぞ！　なんか↓に帝国時代の道徳と勘違いしているご老人がいるな。帝国じゃないから。

モラルのない人が多すぎ

国が自己犠牲や国家第一主義を押し付けると戦前戦中の過ちの繰り返しにしかならない。 一方、「人の迷惑を考えた行動を採る”慮”の気風」「立場の弱い人を労わる気持ち」「無償の行為」「努力の結晶」・・・人として生きていくのに必要なことを政治とは結びつけずに学ぶことは必要。