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あてがうのは膨大な蔵書でもタブレットでも良い。装備の充実度より使い方の巧みさが大事。
そもそも学校自体疑問。誰にでも義務づける必要があるのだろうか・・・
タブレットはandroidの場合OSの寿命が短すぎる、端末の能力的に十分過ぎるレベルでも、OSのアップデートが出来ないため、アプリのアップデートに耐え切れず使用不能に。iOSは端末が高額でアプリも有料が多い。Windowsはアプリがほぼ無いでしょ。それに購入不可能な家庭の子も多いでしょ。無料で6〜9年使用に耐えられる端末があるなら良し。
もし必要な分野があるならば、その都度に応じて使用すれば良いと思います。 ただタブレットに関しては、将来ネット可能ツールにおいてメインツールにはならないだろうと方々で言われていますし(VHS−βみたいになるらしいです)だったら軽量ノートPC・WiFi対応でも良い気がしますが。
子供がいないからわからない
興味ない。
えーと わかりませんー
いちいち義務化する必要はないんじゃない?選択科目として、興味がある子だけがやればいいと思う。
ペンやノートを用意できなかった者が、ペンやノートの代わりに使うというのはあると思う
わからん
1日何時間、光を見つめ続けるのか。液晶じゃない画面になるまで時代が進むといいですね。
使用内容がわからないけれども、辞書や教科書にない動画や音声で学習できて良いかも、実験や生態観察には教室では出来ない体験ができそう。
どっちでもいい
学力や道徳心が向上するなら賛成っちゅね。
別になんとも
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あてがうのは膨大な蔵書でもタブレットでも良い。装備の充実度より使い方の巧みさが大事。
そもそも学校自体疑問。誰にでも義務づける必要があるのだろうか・・・
タブレットはandroidの場合OSの寿命が短すぎる、端末の能力的に十分過ぎるレベルでも、OSのアップデートが出来ないため、アプリのアップデートに耐え切れず使用不能に。iOSは端末が高額でアプリも有料が多い。Windowsはアプリがほぼ無いでしょ。それに購入不可能な家庭の子も多いでしょ。無料で6〜9年使用に耐えられる端末があるなら良し。
もし必要な分野があるならば、その都度に応じて使用すれば良いと思います。 ただタブレットに関しては、将来ネット可能ツールにおいてメインツールにはならないだろうと方々で言われていますし(VHS−βみたいになるらしいです)だったら軽量ノートPC・WiFi対応でも良い気がしますが。
子供がいないからわからない
興味ない。
えーと わかりませんー
いちいち義務化する必要はないんじゃない?選択科目として、興味がある子だけがやればいいと思う。
ペンやノートを用意できなかった者が、ペンやノートの代わりに使うというのはあると思う
わからん
1日何時間、光を見つめ続けるのか。液晶じゃない画面になるまで時代が進むといいですね。
使用内容がわからないけれども、辞書や教科書にない動画や音声で学習できて良いかも、実験や生態観察には教室では出来ない体験ができそう。
どっちでもいい
学力や道徳心が向上するなら賛成っちゅね。
別になんとも